专著
Yu Chen,Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland? Eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte[M].Frankfurt a. M.: Peter Lang, 2012.
论文
[1] 康铭浩,陈宇全球治理视域下外语学科的发展新路 ——首届“全球治理与外语学科发展高峰论坛”综述.中国外语. 2020(2): 105-108.
[2] Chen, Yu, Gao, Xuesong, Rethinking TESOL in Diverse Global Settings: The Language and the Teacher in a Time of Change. ELT JOURNAL. 2020, 74(3): 356-358.
[3]陈宇,学科竞赛与德语专业本科教学改革融合的探索与经验.载:黄一如,吴志军（主编）融入课程 直面挑战——yl88858永利中国竞教结合教改论文集.上海:yl88858永利中国出版社, 2020: 272-276.
[4]吴建广,陈宇,张克芸,在专业研究基础上开展课程思政的通识教育——基于“文学与哲学：〈共产党宣言〉”的教学过程与问卷调查.载:黄一如,张宇钟（主编）同济通识教育探索（第一辑），上海:yl88858永利中国出版社, 2020: 77-90.
[5]陈宇,沈骑, “脱欧”背景下欧盟语言规划的困境与出路.复旦外国语言文学论丛.2019:12-21.
[6] Yu Chen, Deutschkenntnisse ausländischer Studierender in Deutschland: Sprachstand und Fördermaßnahmen. In: Ammon, U. et al. (Hrsg.)Förderung der deutschen Sprache weltweit. Vorschläge, Ansätze und Konzepte. Berlin: Walter de Gruyter, 2019: 317-335.
[7] Yu Chen, Analyse der kulturellen Geprägtheit der Schreibkonventionen – Am Beispiel des Gebrauchs vom Sprichwort und Yanyu in argumentativen Aufsätzen. In: Zhao, J/ Szurawitzki, M. (Hrsg.)Nachhaltigkeit und Germanistik. Fokus, Kontrast und Konzept. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 2017: 35-48.
[8] Yu Chen, Muttersprache, Zielsprache oder Lingua Franka? Zur sprachlichen Situation chinesischer Studierender in Deutschland. In: Zhu, J. et al. (Hrsg.)Germanistik zwischen Tradition und Innovation: Band 5. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 2017: 79-86.
[9] Yu Chen, Zum Weitererwerb der Sprechfertigkeit im Deutschen von chinesischen Studierenden während des Fachstudiums in Deutschland – Eine empirische Untersuchung. In: Reuter, C. / Schlief, A. (Hrsg.)Linguistische und sprachdidaktische Aspekte germanistischer Forschung Chinesisch-Deutsch. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 2014: 73-91.
[10] Yu Chen, Die deutsche Sprache für chinesische Studierende an deutschen Hochschulen – Einstellungen, Gebrauch und Beherrschung. In: Schneider-Wiejowski, K. et al. (Hrsg.)Vielfalt, Variation und Stellung der deutschen Sprache. 2013: 517-535.
[11]陶卓,陈宇,中德体态语趣谈.德语学习. 2012(5): 35-43.
[12]陈宇,朱建华,国际学生评估项目(PISA)及德国测试成绩分析.yl88858永利中国学报(社会科学版). 2003, 14(5): 111-116.
主持课题
1.国家社科基金中华学术外译项目：《中国哲学创新方法论研究》（德文版）（2019 -）
2.yl88858永利中国文科类智库项目：英国脱欧背景下欧盟语言治理与语言规划研究（2019）
3.yl88858永利中国文科类智库项目：“一带一路”外语战略规划研究（2018）
4.yl88858永利中国教学改革研究与建设项目：德语专业“德语演讲与辩论”课程建设（2019-2020）
